Política de formação de professores para a educação básica: a profissionalização do magistério

Autores/as

  • Aline Souza da Luz Autor/a
  • Elena Maria Billig Mello Autor/a
  • Maria Sílvia Cristofoli Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v14i2.7575

Palabras clave:

Política educacional. Formação de professores. Profissionalização.

Resumen

Este artigo traz reflexões sobre a formação de professores para a educação básica. Apresenta, inicialmente, o contexto sociopolítico atual em que ações para essa formação são propostas. Por último, como tópicos reflexivos, propomos desafios e possibilidades à valorização e profissionalização docente.

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Publicado

2017-11-20

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2007): POLITICAS EDUCACIONAIS E CIDADANIA

Sección

Artigos

Licencia

Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

Cómo citar

Política de formação de professores para a educação básica: a profissionalização do magistério. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 14, n. 2, 2017. DOI: 10.5335/rep.v14i2.7575. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/7575. Acesso em: 15 oct. 2025.