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Educación de Calidad y Derechos Humanos en el Siglo XXI: Descifrando el ODS 4

Autores

  • Rubén Miranda Gonçalves Universidad Internacional de La Rioja

DOI:

https://doi.org/10.5335/rjd.v37i2.15295

Palavras-chave:

ODS 4, educación, educación digital, derechos humanos

Resumo

La búsqueda de una educación de calidad en pleno siglo XXI, siempre en relación con derechos humanos y los derechos fundamentales, se puede cristalizar a través del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4. Este ODS adquiere una relevancia todavía mayor, pues una educación de calidad debe reconciliarse con las transformaciones tecnológicas para asegurar que ninguna persona quede discriminada. Sin embargo, este camino no está exento de desafíos, pues cuestiones como la brecha digital, la protección de datos y la necesidad de fomentar competencias digitales, deberán ser tenidas en cuenta. Este trabajo aborda la temática a partir de una breve exégesis del derecho humano a la educación, los desafíos y aspiraciones en la búsqueda de una educación inclusiva y de calidad, su relación con el ODS número 4 de la Agenda 2030 y sus metas, para terminar con un examen de las perspectivas y desafíos del ODS número 4 con relación a la educación en la era digital.

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Biografia do Autor

  • Rubén Miranda Gonçalves, Universidad Internacional de La Rioja

    Doctor en Derecho con mención internacional, Máster en Derecho de las Administraciones e Instituciones Públicas y Licenciado en Derecho, por la Universidade de Santiago de Compostela, España. Es profesor del área de Filosofía del Derecho en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Profesor tutor venia docendi en el Centro Asociado de Las Palmas de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED); Postdoctorado en Derecho por la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Email: ruben.miranda@ulpgc.es.

Publicado

2023-11-20

Versões

Como Citar

Educación de Calidad y Derechos Humanos en el Siglo XXI: Descifrando el ODS 4. (2023). Revista Justiça Do Direito, 37(2). https://doi.org/10.5335/rjd.v37i2.15295