Educación de Calidad y Derechos Humanos en el Siglo XXI: Descifrando el ODS 4
DOI:
https://doi.org/10.5335/rjd.v37i2.15295Palabras clave:
ODS 4, educación, educación digital, derechos humanosResumen
La búsqueda de una educación de calidad en pleno siglo XXI, siempre en relación con derechos humanos y los derechos fundamentales, se puede cristalizar a través del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4. Este ODS adquiere una relevancia todavía mayor, pues una educación de calidad debe reconciliarse con las transformaciones tecnológicas para asegurar que ninguna persona quede discriminada. Sin embargo, este camino no está exento de desafíos, pues cuestiones como la brecha digital, la protección de datos y la necesidad de fomentar competencias digitales, deberán ser tenidas en cuenta. Este trabajo aborda la temática a partir de una breve exégesis del derecho humano a la educación, los desafíos y aspiraciones en la búsqueda de una educación inclusiva y de calidad, su relación con el ODS número 4 de la Agenda 2030 y sus metas, para terminar con un examen de las perspectivas y desafíos del ODS número 4 con relación a la educación en la era digital.
Descargas
Descargas
Publicado
Versiones
- 2023-11-20 (2)
- 2023-11-20 (1)
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Revista Justiça do Direito

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Todos los artículos están licenciados con la licencia Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.