CRÍTICA AL POSITIVISMO JURÍDICO EN LA EDUCACIÓN JURÍDICA DEL SIGLO XX

Resumen

El tema central del artículo es el análisis de la perspectiva epistemológica vigente en la educación jurídica brasileña durante gran parte del siglo XX, el positivismo jurídico, y su impacto, en particular, en la educación jurídica durante ese período. En algunos aspectos, el texto también contiene análisis, aunque superficiales, sobre la investigación jurídica y el modelo actual de producción de conocimiento jurídico. La obra también contiene, aunque en menor medida, el análisis del idealismo jurídico durante ese mismo espacio-tiempo. El objetivo central del trabajo es presentar las principales críticas formuladas sobre la influencia epistemológica del positivismo jurídico, así como las consecuencias que trajo a la educación jurídica en el período histórico referido. Aunque no fue el objetivo principal, estas cuestiones también fueron, en parte, analizadas en relación con el idealismo jurídico. El texto fue escrito con base en una investigación bibliográfica interdisciplinaria, tomando la forma de una revisión de la literatura, y su texto dividido en cinco secciones, considerando la introducción y la conclusión.