Contributions of school culture and photography for the construction of the history of school institutions
DOI:
https://doi.org/10.5335/srph.v21i2.13744Keywords:
School culture, Photography, History of school institutions.Abstract
This work is part of an ongoing research on the school cultures of the Instituto Federal Catarinense - IFC Blumenau. Conceptualization is a necessary step to select the images that will compose the research. This text seeks to discuss the theoretical foundation of the concepts of school culture, history of school institutions and photography as a historical source. The methodology used was bibliographic in order to discuss the contribution of the school culture approach to the construction of the history of a professional and technological education institution. The objective is to understand how photography can be used as a historical document in research for the understanding of school culture. The results demonstrate that a photo can be a resource for understanding the history of a school under the scope of school culture.
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References
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2022-09-15
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Artigos Dossiê
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How to Cite
Contributions of school culture and photography for the construction of the history of school institutions. (2022). Semina - Revista Dos Pós-Graduandos Em História Da UPF, 21(2), 42-62. https://doi.org/10.5335/srph.v21i2.13744
