Contribuciones de la cultura escolar y la fotografía a la construcción de la historia de las instituciones escolares
DOI:
https://doi.org/10.5335/srph.v21i2.13744Palabras clave:
Cultura escolar, Fotografía, Historia de las instituciones escolares.Resumen
Este trabajo es parte de una investigación en curso sobre la cultura escolar del Instituto Federal Catarinense - IFC Blumenau. La conceptualización es un paso necesario para seleccionar las imágenes que van a componer la investigación. En este texto se busca discutir la fundamentación teórica de los conceptos de cultura escolar, historia de las instituciones escolares y la fotografía como fuente histórica. La metodología utilizada fue la bibliográfica con la intención de discutir cuál es la contribución de la cultura escolar para la construcción de la historia de una institución de educación profesional y tecnológica. El objetivo es entender cómo la foto puede ser utilizada como documento histórico en la investigación para la comprensión de la cultura escolar. Los resultados demuestran que la foto puede ser un recurso para comprender la historia de la institución escolar en el ámbito de la cultura escolar.
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Referencias
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Publicado
2022-09-15
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Sección
Artigos Dossiê
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Cómo citar
Contribuciones de la cultura escolar y la fotografía a la construcción de la historia de las instituciones escolares. (2022). Semina - Revista Dos Pós-Graduandos Em História Da UPF, 21(2), 42-62. https://doi.org/10.5335/srph.v21i2.13744
