Vol. 1 No. 2 (2018): RBECM - Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Published: 2018-12-17

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Expediente

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  Aline Locatelli

  1-4

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Editorial

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  Marcelo de Carvalho Borba

  117-118

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Artigos

• O ensino de cálculo diferencial e integral sob a óptica da teoria dos campos conceituais

  Tailon Thiele, Eliane Miotto Kamphorst, Carmo Henrique Kamphorst

  119-129

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• Matemática e Música: a história da relação e evolução de duas Ciências através dos tempos

  Lucas Teixeira da Silva, Claudia Lisete Oliveira Groenwald

  130-141

  • pdf 130-141 (Portuguese)

• A importância de uma plataforma digital como suporte para aplicação da metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas em sala de aula

  Filipe Costa Batista Boy, Letícia Silva Garcia

  142-154

  • pdf 142-154 (Portuguese)

• Abordagens metodológicas de ensino na formação inicial de professores de Ciências e Biologia: um curso formativo sobre o enfoque histórico-filosófico da Ciência

  Caroline de Souza Carvalho, Fabiana Juliana Feliciano, Lucken Bueno Lucas

  155-173

  • pdf 155-173 (Portuguese)

• Pesquisas sobre o uso de TIC no componente curricular Geografia no Brasil

  Marina Feldens, Clevi Elena Rapkiewicz, Rute Vera Maria Favero

  174-181

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• Utilização do recurso celular em sala de aula: realidades, aspectos e possibilidades

  Lucas Vanini, Andressa Gomes Paula

  130-141

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Produtos Educacionais

• Abordagem do conceito de função no ensino fundamental partindo da aproximação com o cotidiano

  Arieli dos Santos, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Marivane de Oliveira Biazus

  198-213

  • pdf 198-213 (Portuguese)

• A utilização do jogo Angry Birds Space na aprendizagem de conceitos de lançamento de projéteis e de gravidade no ensino fundamental: uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa

  Savana dos Anjos Freitas, Agostinho Serrano de Andrade Neto

  214-225

  • pdf 214-225 (Portuguese)