Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Edição Atual

v. 8 n. 2 (2025): Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Publicado: 2025-12-08

Artigos

A AUTONOMIA E A COMPETÊNCIA COMO FATORES MOTIVADORES EM AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Paula Barbosa Santos, Flavio Krzyzanowski Junior, Andre Perticarrari
- 1-22.pdf
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ERRO NA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA

Alessandra Acioli Palmeira, Ivanete Batista dos Santos
- 23-38.pdf
AS CONTRIBUIÇÕES DE BACHELARD E KUHN PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Stéfane Carvalho de Jesus, Sindiany Suelen Caduda dos Santos
- 39-62.pdf
MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ANALOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA (2011-2021)

Mariana Ferreira dos Santos, José Víctor Acioli da Rosa, Gahelyka Aghta Pantano Souza
- 63-85.pdf
INTERNALIZAÇÃO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Romério Cossi Mattos, Leandro da Silva Barcellos, Mírian do Amaral Jonis Silva
- 86-112.pdf
ANÁLISE DO ENSINO USUAL DA NOÇÃO DE RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA INVESTIGAÇÃO NO CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES

Joalisson Bahia Santana, Jackelyne de Souza Medrado, Laerte Silva da Fonseca
- 113-138.pdf
FEIRA DE CIÊNCIAS COM TRABALHOS TEÓRICOS-EXPERIMENTAIS REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, POR TURMAS DE CURSOS INTEGRADOS NO ANO DE 2023

Flávio Silva Dias
- 139-152.pdf
FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM METODOLOGIAS ATIVAS E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Joelma Kominkiewicz Scolaro, Juliano Tonezer da Silva, Luciane Spanhol Bordignon
- 153-177.pdf
CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS: INVESTIGANDO A EXISTÊNCIA DE CONEXÕES NA GEOMETRIA EUCLIDIANA E NA DO TÁXI

José Carlos Pinto Leivas, Denise Kriedt da Costa
- 178-200.pdf
A HESITAÇÃO VACINAL COMO QUESTÃO SÓCIO-CIENTÍFICA (QSC) PARA O DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA CIENTÍFICA

ivy judensnaider, Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa
- 201-225.pdf
APORTE SISTEMÁTICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CONJUNTURA SOB A PERSPECTIVA FREIRE-CTS

VICTÓRIA DA ROSA LOPES DEVANTIER, Caetano Castro Roso
- 226-255.pdf
REGULAR POLYHEDRA-SHAPED STRUCTURES: MATHEMATICAL CONCEPTS AND APPLICATIONS IN THE SCIENCES

Fernanda dos Passos Ribeiro Araújo, Evando Santos Araújo
- 256-281.pdf
BIOINFORMATICS FOR UNDERGRADUATE BIOLOGICAL SCIENCES STUDENTS USING ACTIVE METHODOLOGY: A CASE STUDY

Everton Mota, José Santos Neto, Bruno Valadares, Marcus Batista
- 282-309.pdf
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO DE JAGUARIBE, CEARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Walerson Lima Silva, Raphael Alves Feitosa, Domingos Juvenal Nogueira Diógenes
- 310-329.pdf

Relatos de Experiência

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS SABERES DOCENTES RESSIGNIFICADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS

Sayane Querolaine Vieira Souza, Luiz Alberto Silva Junior, Michelle Garcia Silva
- 330-358.pdf

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A AUTONOMIA E A COMPETÊNCIA COMO FATORES MOTIVADORES EM AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ERRO NA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA

AS CONTRIBUIÇÕES DE BACHELARD E KUHN PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ANALOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA (2011-2021)

INTERNALIZAÇÃO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANÁLISE DO ENSINO USUAL DA NOÇÃO DE RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA INVESTIGAÇÃO NO CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES

FEIRA DE CIÊNCIAS COM TRABALHOS TEÓRICOS-EXPERIMENTAIS REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, POR TURMAS DE CURSOS INTEGRADOS NO ANO DE 2023

FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM METODOLOGIAS ATIVAS E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS: INVESTIGANDO A EXISTÊNCIA DE CONEXÕES NA GEOMETRIA EUCLIDIANA E NA DO TÁXI

A HESITAÇÃO VACINAL COMO QUESTÃO SÓCIO-CIENTÍFICA (QSC) PARA O DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA CIENTÍFICA

APORTE SISTEMÁTICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CONJUNTURA SOB A PERSPECTIVA FREIRE-CTS

REGULAR POLYHEDRA-SHAPED STRUCTURES: MATHEMATICAL CONCEPTS AND APPLICATIONS IN THE SCIENCES

BIOINFORMATICS FOR UNDERGRADUATE BIOLOGICAL SCIENCES STUDENTS USING ACTIVE METHODOLOGY: A CASE STUDY

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO DE JAGUARIBE, CEARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Relatos de Experiência

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS SABERES DOCENTES RESSIGNIFICADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS

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