A ciência como um bem popular

o papel do Ilha da Ciência na comunicação científica no Maranhão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v32.17389

Palavras-chave:

divulgação científica, educação científica, inclusão social, Maranhão, ciência como bem popular

Resumo

A divulgação científica aproxima o conhecimento acadêmico da sociedade e promove o pensamento crítico, a inclusão social e o acesso à ciência como um bem popular. No Maranhão, essa prática ganha relevância diante das desigualdades no acesso à informação científica. Este artigo apresenta, com base em um Relato de Experiência fundamentado em um Estudo de Caso Descritivo, a atuação do Laboratório Ilha da Ciência, da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), analisada a partir de análise documental, observação direta e registros produzidos em ações extensionistas. Desde 2007, o laboratório desenvolve feiras, oficinas, clubes de ciências e atividades itinerantes em espaços formais e não formais de ensino, envolvendo crianças, jovens e professores da educação básica, especialmente em contextos de vulnerabilidade social. Os resultados apontam que o laboratório articula universidade e comunidade, fortalece o protagonismo juvenil e contribui para o desenvolvimento de uma cultura científica no estado, consolidando-se como agente de transformação social.

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Biografia do Autor

  • Maria do Socorro do Nascimento Amorim, Universidade Federal do Maranhão, São Luís/MA - Brasil

    Professora do Colégio Universitário - COLUN - da Universidade Federal do Maranhão. Graduada em Física pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Mestre em Física pelo Programa de Pós Graduação em Física da UFMA. Doutora em Física pelo Programa de Pós Graduação em Física da UFMA. Desenvolve pesquisas na área de física da matéria condensada, propriedades físicas de Nanomateriais, propriedades Biofísicas de sistemas biológicos e suas interações com nanoestuturas. Atua como pesquisadora colaboradora no Laboratório de Biofísica e Nanossistemas da UFMA.

  • Antonio José Silva Oliveira, Universidade Federal do Maranhão, São Luís/MA – Brasil

    Graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal do Maranhão (1981), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (1987), doutorado em Física pela Universidade Estadual de Campinas (1997), Pós-Doutoral na UNICAMP/Labjor (2016) em Jornalismo Científico. Atualmente é Professor Titular da Universidade Federal do Maranhão e membro permamente do PROFIS da Universidade Federal do Maranhão. Atua na área de Física Geral Teórica e Experimental, Ensino de Astronomia e de Divulgação Científica, com ênfase em Divulgação Científica, atuando principalmente nos seguintes temas: divulgação científica, ciência móvel, astronomia, física - ensino e ensino de física, astronomia do sistema solar. Membro do CA de divulgação Científica do CNPq. 

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Publicado

2025-11-29

Edição

v. 32 (2025): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Dossiê - Diálogos entre Ciência e Sociedade: o papel da Popularização, Divulgaçã

Licença

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Como Citar

A ciência como um bem popular: o papel do Ilha da Ciência na comunicação científica no Maranhão. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e17389, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.17389. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/17389. Acesso em: 30 nov. 2025.