O papel do psicopedagogo no processo de integração do portador de deficiência

Abstract

A política de integração do portador de deficiência exige a compreensão legal e curricular das alternativas de atendimento e do papel dos profissionais envolvidos no processo. O espaço compreendido entre a sala de aula comum e o atendimento especial supõe uma superação dos preconceitos, das metodologias de trabalho, da organização curricular, do conhecimento científico do problema de todos os envolvidos. Este espaço entre as diferenças e a integração é o espaço de trabalho de especialistas nas questões de aprendizagem. O papel do psicopedagogo deverá ser amplamente analisado. Criar, ou melhor, refletir sobre uma estrutura curricular e metodológica e o papel do psicopedagogo são as metas deste trabalho.