A aprendizagem como evolução de perfis conceituais

Authors

  • Neusa Andreolla Rede municipal de Passo Fundo Author

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v9i2.14716

Keywords:

Educação

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Published

2023-04-07

Issue

Vol. 9 No. 2 (2002): Faed 45 anos - edição comemorativa

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Review

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Os direitos autorais são mantidos pelos autores, os quais concedem à revista o direito de primeira publicação. 

How to Cite

A aprendizagem como evolução de perfis conceituais. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 186–190, 2023. DOI: 10.5335/rep.v9i2.14716. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/14716. Acesso em: 16 oct. 2025.