El Fenómeno del Discurso de Odio en los Medios de Comunicación y el Lugar de la Educación en Derechos Humanos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v32.17672

Palabras clave:

educación en derechos humanos; medios de comunicación; discurso de ódio; políticas educativas.

Resumen

Este estudio analiza estrategias para enfrentar el discurso de odio en los medios de comunicación a través de la Educación en Derechos Humanos (EDH). El marco teórico aborda tanto los medios tradicionales como los nuevos, destacando su papel en las políticas de EDH. Se trata de una investigación documental que presenta los Informes sobre Discurso de Odio de las Naciones Unidas y del Estado brasileño, además de documentos orientadores de la EDH. Los resultados evidencian la tendencia del Estado a revisar las políticas de EDH con especial atención al entorno mediático, particularmente en lo que respecta a la formación, con recomendaciones incluidas en los documentos, tales como: educación y cultura en Derechos Humanos; la escuela y la universidad como promotoras de la convivencia democrática; internet segura, alfabetización mediática y comunicación popular y comunitaria; protección y reparación a las víctimas de discursos de odio; recopilación de datos e investigaciones que respalden las acciones y las políticas públicas; y buenas prácticas para periodistas y comunicadores con el fin de contrarrestar el discurso de odio

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Biografía del autor/a

  • Elisangela Lima de Andrade, Universidade Federal do Amapá, Macapa/AP - Brasil

    Doutoranda em Educação na Amazônia no Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (PGEDA). Mestra em Educação pela Universidad de La Empresa, com revalidação pela Universidade Estácio de Sá. Especialização em "Imagem e Sociedade, estudos sobre cinema" e Graduação em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Pará. Professora efetiva do curso de Jornalismo da Universidade Federal do Amapá.

  • Helena Cristina Guimarães Queiroz Simões, Universidade Federal do Amapá

    Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Docente da Universidade Federal do Amapá, na graduação e nos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Direito, e em Educação na Amazônia (Doutorado). Lider do Grupo de Pesquisa Estudos em Direitos Humanos, Educação e Sociedade.

Publicado

2025-12-11

Número

Sección

Dossiê - Educação em Direitos Humanos: amorosidade no confronto com a cultura do

Cómo citar

El Fenómeno del Discurso de Odio en los Medios de Comunicación y el Lugar de la Educación en Derechos Humanos. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e17672, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.17672. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/17672. Acesso em: 16 jan. 2026.