Trabajo voluntario de investigación-video-documental mediado por tecnologías digitales para hacer, difundir y popularizar las ciencias psicosociales

pesquisa-documentário mediada por tecnologias digitais para fazer, divulgar e popularizar ciências psicossociais

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v32.17698

Palabras clave:

trabajo voluntario; investigación-vídeo-documental; divulgación científica; tecnologías digitales; audiovisual.

Resumen

El objetivo de este estudio fue documentar las experiencias psicosociales de voluntarios mediante la investigación-vídeo-documental, integrando ciencia y sociedad, con 33 participantes. Mediadas por tecnologías digitales, las imágenes y otros materiales audiovisuales resultantes, grabados, almacenados y compartidos, constituyeron más de 180 horas de capacitación técnica y tecnológica, construcción colectiva, democrática y transdisciplinaria, edición, montaje, supervisión y difusión. Los resultados permitieron el debate y la profundización teórica y metodológica sobre la apropiación del lenguaje audiovisual mediado por tecnologías digitales para la divulgación científica, así como sobre las dinámicas subjetivas, afectivas, ético-políticas, las resignificaciones y las experiencias psicosociales que constituyen el compromiso, las motivaciones y el ejercicio de la ciudadanía de quienes realizan voluntariado. Concluimos que la investigación-vídeo-documental sobre el trabajo voluntario resultó eficaz como método creativo e innovador para la realización, difusión y divulgación de estudios académicos y científicos en el ámbito de las humanidades, con énfasis en los fenómenos psicosociales.

 

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Biografía del autor/a

  • Ronaldo Gomes-Souza, Universidade Federal do Amazonas, Manaus/AM - Brasil

    Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília (UnB), com pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP). É professor, pesquisador e extensionista na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), lotado na Faculdade de Psicologia e credenciado enquanto professor permanente no Programa de Pós-graduação em Psicologia. É um dos coordenadores do Laboratório de Psicologia, Trabalho e Saúde (LAPSIC). Está presidente e é psicólogo do trabalho na Comissão de Prevenção e Combate ao Assédio Moral na UFAM. Está como um dos diretores da Associação Brasileira de Ensino em Psicologia (ABEP).

  • Erika Priscilla de Freitas Hounsell, Universidade Federal do Amazonas, Manaus/AM - Brasil

    Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Mestra em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Possui especialidades em Psicologia Clínica da Infância e da Adolescência (ESBAM), Psicologia Clínica: Terapia Cognitva Comportamental – TCC (UNINTER), Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico (FAMART), Segurança Pública com ênfase em Direitos Humanos e Família (Universidade de Cuiabá). Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário do Norte. Integrante do Laboratório de Psicologia, Trabalho e Saúde (LAPSIC), da UFAM; Professor de graduação e pós-graduação. Atualmente Docente do Instituto Metropolitano de Ensino-IME.

  • Júlio César Pinto de Souza, Universidade Federal do Amazonas, Manaus/AM – Brasil

    Graduado em psicologia clínica pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Mestre em psicologia (UFAM) e Doutorando em psicologia pela UFAM. Possui especialidades em psicologia do esporte (Faculdades Integradas -Brasília/DF), Dependência química (Faculdade BH), psicoterapia e psicopatologia de adolescentes (Unyleya-Brasilia). Membro do Comitê de Orientação e ética do CRP/20 e membro do Conselho Estadual de políticas sobre drogas. Atuação na área da Assistência Social e professor de graduação e pós-graduação.

  • Anne Caroline dos Santos Maciel, Universidade Federal do Amazonas, Manaus/AM – Brasil

    Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas -UFAM, com pós-graduação em Psicologia Hospitalar pela Faculdade Martha Falcão – FMF, Gerontologia e Saúde Mental pela Faculdade Única de Ipatinga e Terapias Cognitivo-Comportamentais - PUC MINAS. Graduada em Psicologia pela Faculdade Metropolitana de Manaus- FAMETRO. Já atuou como psicóloga e coordenadora de programa de ITS- HIV/Aids e Hepatites Virais pela Secretária Municipal de Saúde-SEMSA, Psicóloga e Coordenadora do Centro de Referência Especializado de Assistência Social- CREAS, Psicóloga no Centro de Referência de Assistência Social- CRAS pela Secretaria Municipal de Assistência Social-SEMAS. Atualmente é servidora pública lotada na Secretaria Municipal de Educação-SEMED, ocupando o cargo de psicóloga.

  • Edson Lucas Silva Aquino, Universidade Federal do Amazonas, Manaus/AM – Brasil

    Graduado em psicologia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Pós graduando na Residência em Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) pela Secretária Municipal de Saúde de São Paulo (SMS-SP).

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Publicado

2025-12-30

Número

Vol. 32 (2025): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Dossiê - Diálogos entre Ciência e Sociedade: o papel da Popularização, Divulgaçã

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Cómo citar

Trabajo voluntario de investigación-video-documental mediado por tecnologías digitales para hacer, difundir y popularizar las ciencias psicosociales: pesquisa-documentário mediada por tecnologias digitais para fazer, divulgar e popularizar ciências psicossociais. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 32, p. e17698, 2025. DOI: 10.5335/rep.v32.17698. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/17698. Acesso em: 15 jan. 2026.