Los desafíos de la concientización para vencer la barbarie
contribuciones de Paulo Freire
DOI:
https://doi.org/10.5335/rep.v32.17722Palabras clave:
: Educación Popular; Concientización; Libertad; Humanización.Resumen
El artículo discute los desafíos de la concientización como proceso educativo fundamental para enfrentar la barbarie contemporánea. Analiza contradicciones sociales derivadas de la violencia estructural, la desigualdad y la mercantilización, dialogando con el pensamiento de Paulo Freire y su propuesta de educación humanizadora. Se parte de la comprensión de que la concientización constituye la mediación pedagógica que articula el enfrentamiento de la barbarie con la educación en derechos humanos. La investigación adopta un enfoque cualitativo, basado en la hermenéutica freiriana y articulado con una perspectiva dialéctica de la realidad. El objetivo es explicitar el potencial de la pedagogía crítico-problematizadora como camino de emancipación y humanización, destacando su contribución a la efectivización de los derechos humanos en Brasil.
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