Socializando o pesquisador a observar a socialização dos sujeitos: notas sobre pesquisas com as elites

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5335/rep.v28i1.12972

Palavras-chave:

socialização; elites; desigualdade social; camadas sociais.

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar informações preliminares acerca da pesquisa intitulada Pensamento e práticas
culturais da elite paulistana. A intenção é problematizar e circunstanciar questões de ordem metodológica
e teórica observadas no decorrer do trabalho de investigação. Mais especificamente, serão expostas as dificuldades
e as estratégias utilizadas para contornar as difíceis relações com um grupo social seleto – as elites da
sociedade paulistana. Articuladas a esta questão, serão analisadas algumas impressões das frações estudadas,
suas idiossincrasias a partir do pertencimento neste grupo e setores da economia que representam. Trata-se de
uma primeira explanação de dados mais gerais da pesquisa, que busca compreender as formas de justificação
da dominação e as representações sociais das elites a partir de suas trajetórias sociais, tendo como perspectiva
teórica a sociologia da socialização.

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Biografia do Autor

  • Maria da Graça Jacintho Setton, Universidade de São Paulo

    Graduada e mestra em Ciências Sociais pela PUC-SP e doutora em Sociologia pela USP. Professora Titular em Sociologia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Livre-Docente em Sociologia da Educação na Faculdade de Educação da USP. Entre 2010 e 2013, coordenou o GT 14 - Sociologia da Educação da Anped. Coordena o GPS – Grupo Práticas de Socialização Contemporâneas, desde 2003. Tem pós-doutorado pela USP (1997) e pela EHESS – Paris (2000) e na Unicamp (2012-2013). Em 2008, atuou como professora convidada no Groupe de Recherche sur la Socialisation, na Université Lumière 2, em Lyon, França, e na Universidade de Coimbra, Portugal. Em 2012, participou de um estágio de pesquisa na Université Paris-Descartes, Sorbonne, em Sciences Humaines et Sociales.

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Publicado

2021-09-16

Como Citar

Socializando o pesquisador a observar a socialização dos sujeitos: notas sobre pesquisas com as elites. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 83–105, 2021. DOI: 10.5335/rep.v28i1.12972. Disponível em: https://ojs.upf.br/index.php/rep/article/view/12972. Acesso em: 16 out. 2025.