Vol. 8 No. 2 (2025): Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Published: 2025-12-08

Artigos

A AUTONOMIA E A COMPETÊNCIA COMO FATORES MOTIVADORES EM AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Paula Barbosa Santos, Flavio Krzyzanowski Junior, Andre Perticarrari
- 1-22.pdf (Portuguese)
A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ERRO NA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA

Alessandra Acioli Palmeira, Ivanete Batista dos Santos
- 23-38.pdf (Portuguese)
AS CONTRIBUIÇÕES DE BACHELARD E KUHN PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Stéfane Carvalho de Jesus, Sindiany Suelen Caduda dos Santos
- 39-62.pdf (Portuguese)
MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ANALOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA (2011-2021)

Mariana Ferreira dos Santos, José Víctor Acioli da Rosa, Gahelyka Aghta Pantano Souza
- 63-85.pdf (Portuguese)
INTERNALIZAÇÃO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Romério Cossi Mattos, Leandro da Silva Barcellos, Mírian do Amaral Jonis Silva
- 86-112.pdf (Portuguese)
ANÁLISE DO ENSINO USUAL DA NOÇÃO DE RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA INVESTIGAÇÃO NO CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES

Joalisson Bahia Santana, Jackelyne de Souza Medrado, Laerte Silva da Fonseca
- 113-138.pdf (Portuguese)
FEIRA DE CIÊNCIAS COM TRABALHOS TEÓRICOS-EXPERIMENTAIS REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, POR TURMAS DE CURSOS INTEGRADOS NO ANO DE 2023

Flávio Silva Dias
- 139-152.pdf (Portuguese)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM METODOLOGIAS ATIVAS E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Joelma Kominkiewicz Scolaro, Juliano Tonezer da Silva, Luciane Spanhol Bordignon
- 153-177.pdf (Portuguese)
CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS: INVESTIGANDO A EXISTÊNCIA DE CONEXÕES NA GEOMETRIA EUCLIDIANA E NA DO TÁXI

José Carlos Pinto Leivas, Denise Kriedt da Costa
- 178-200.pdf (Portuguese)
A HESITAÇÃO VACINAL COMO QUESTÃO SÓCIO-CIENTÍFICA (QSC) PARA O DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA CIENTÍFICA

ivy judensnaider, Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa
- 201-225.pdf (Portuguese)
APORTE SISTEMÁTICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CONJUNTURA SOB A PERSPECTIVA FREIRE-CTS

VICTÓRIA DA ROSA LOPES DEVANTIER, Caetano Castro Roso
- 226-255.pdf (Portuguese)
REGULAR POLYHEDRA-SHAPED STRUCTURES: MATHEMATICAL CONCEPTS AND APPLICATIONS IN THE SCIENCES

Fernanda dos Passos Ribeiro Araújo, Evando Santos Araújo
- 256-281.pdf (Portuguese)
BIOINFORMATICS FOR UNDERGRADUATE BIOLOGICAL SCIENCES STUDENTS USING ACTIVE METHODOLOGY: A CASE STUDY

Everton Mota, José Santos Neto, Bruno Valadares, Marcus Batista
- 282-309.pdf (Portuguese)
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO DE JAGUARIBE, CEARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Walerson Lima Silva, Raphael Alves Feitosa, Domingos Juvenal Nogueira Diógenes
- 310-329.pdf (Portuguese)

Relatos de Experiência

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS SABERES DOCENTES RESSIGNIFICADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS

Sayane Querolaine Vieira Souza, Luiz Alberto Silva Junior, Michelle Garcia Silva
- 330-358.pdf (Portuguese)

Vol. 8 No. 2 (2025): Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

Artigos

A AUTONOMIA E A COMPETÊNCIA COMO FATORES MOTIVADORES EM AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ERRO NA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA

AS CONTRIBUIÇÕES DE BACHELARD E KUHN PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE ANALOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA (2011-2021)

INTERNALIZAÇÃO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ANÁLISE DO ENSINO USUAL DA NOÇÃO DE RELAÇÕES MÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA INVESTIGAÇÃO NO CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES DA CAPES

FEIRA DE CIÊNCIAS COM TRABALHOS TEÓRICOS-EXPERIMENTAIS REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, POR TURMAS DE CURSOS INTEGRADOS NO ANO DE 2023

FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM METODOLOGIAS ATIVAS E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS: INVESTIGANDO A EXISTÊNCIA DE CONEXÕES NA GEOMETRIA EUCLIDIANA E NA DO TÁXI

A HESITAÇÃO VACINAL COMO QUESTÃO SÓCIO-CIENTÍFICA (QSC) PARA O DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA CIENTÍFICA

APORTE SISTEMÁTICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CONJUNTURA SOB A PERSPECTIVA FREIRE-CTS

REGULAR POLYHEDRA-SHAPED STRUCTURES: MATHEMATICAL CONCEPTS AND APPLICATIONS IN THE SCIENCES

BIOINFORMATICS FOR UNDERGRADUATE BIOLOGICAL SCIENCES STUDENTS USING ACTIVE METHODOLOGY: A CASE STUDY

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DO CURRÍCULO DE JAGUARIBE, CEARÁ: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TRANSDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Relatos de Experiência

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE OS SABERES DOCENTES RESSIGNIFICADOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS

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