Análisis sobre los avances y desafíos de la Educación do Campo

Resumen

Este texto discutió el contexto de los avances en la Educación do Campo en Brasil, mostrando que todavía existen muchos obstáculos para lograr una educación de mayor calidad en las áreas rurales. La Educación do Campo, con su propuesta educativa humanista, dirigida a los trabajadores agrícolas, se opone a la educación rural, institucionalizada en Brasil desde la época colonial, para servir sólo a los intereses de la clase dominante. Con la lucha de los movimientos sociales, la Educación do Campo gana espacio en la sociedad a través de la institucionalización de políticas públicas dirigidas a atender las necesidades educativas de la población campesina. El estudio deja en claro que aún quedan muchos desafíos por buscar para atender las demandas de la Educación do Campo, principalmente por el creciente número de escuelas cerradas en el área rural, lo que ha perjudicado significativamente a los estudiantes que lo necesitan.