Voces de la Ciencia

una revisión crítica transnacional sobre el uso de pódcasts en la divulgación científica

Resumen

Este artículo presenta una revisión crítica transnacional sobre el uso de pódcasts como herramienta para la divulgación científica. Se analizaron experiencias en Europa Occidental, América del Norte, Asia y América Latina, con base en artículos académicos que abordan aspectos teóricos y empíricos de la comunicación científica en formato sonoro. El análisis comparativo se organizó en seis ejes temáticos: contexto sociopolítico, perfiles de productores, formatos narrativos, temáticas científicas, accesibilidad y desafíos. Los resultados evidencian la diversidad de ecologías de producción y estrategias de mediación entre ciencia y sociedad, subrayando el papel del pódcast como práctica cultural, educativa y política. En países como India, Brasil y China, los pódcasts se han apropiado como herramientas de inclusión epistémica y resistencia simbólica. También se discute la relevancia de pódcasts populares no científicos que invitan a especialistas, ampliando el alcance de la ciencia. La revisión concluye que el pódcast es un medio potente para formar públicos diversos en torno a la ciencia.