Cuando el Museo Va a la Escuela

Posibilidades y Desafíos del Uso de Objetos Museales en el Aula

Resumen

El estudio investiga el uso de materiales museológicos en la educación formal, con énfasis en los servicios de préstamo ofrecidos por los museos. Las réplicas y los modelos enriquecen la enseñanza al promover experiencias prácticas y sensoriales. La investigación, de enfoque cualitativo, aplicó cuestionarios en línea a quince docentes de educación básica. Los resultados revelan obstáculos como el desconocimiento de los servicios, las barreras logísticas y la falta de formación docente. También se identificó la necesidad de una mayor divulgación y accesibilidad por parte de los museos. El estudio propone fortalecer la comunicación entre museos y escuelas, ampliar la formación continua y adaptar los servicios para superar los desafíos pedagógicos y operativos. Se destaca el potencial de los materiales museológicos para promover una educación científica más inclusiva y significativa.