O impacto da Alfabetização Solidária sobre a formação dos alfabetizadores

Resumo

O texto apresenta o resultado de pesquisa empírica realizada com o objetivo de verificar se o Programa de Alfabetização Solidária com as IES parceiras exerceu algum impacto sobre os alfabetizadores quanto à educação continuada (superior) e se ocorrem mudanças na vida do alfabetizador em decorrência de sua participação no programa, em especial quanto à sua formação cidadã. Como sujeitos da pesquisa, participaram 396 alfabetizadores de 19 módulos, de 1999 a 2005, de oito municípios do Nordeste, parceiros do Centro Universitário do Triângulo. Os resultados da pesquisa mostram que muitos ingressaram na educação superior e que a maioria pretende continuar seus estudos; ainda, segundo eles, ocorreram mudanças em sua visão de cidadania.