A difícil travessia: de um programa de alfabetização de jovens e adultos para a construção e implementação do Projeto Político-Pedagógico no Município de Tucano - Bahia

Resumo

Este trabalho apresenta a caminhada de construção do Projeto Político-Pedagógico para a Educação Municipal de Tucano, sertão baiano. Objetiva-se com esta prndução evidenciar a possibilidade de transformação e ressignificação de uma campanha d e alfabetização de jovens e adultos num espaço de construção coletiva de um projeto políticopedagógico municipal. A metodologia utilizada na experiência desenvolvida, de caráter dialético e participativo, pressupõe o respeito aos sujeitos que estão inseridos nos diversos contextos sociais. Seus elementos constitutivos são a observação crítica da prática pedagógica, o seu registro (memória), a teorização da ação e o retorno a ela de forma transformadora.