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Semina - Revista dos Pós-Graduandos em História da UPF
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Vol. 23 Núm. 1 (2024): Artigos Livres
Vol. 23 Núm. 1 (2024): Artigos Livres
Publicado:
2024-04-18
Sumário
Sumário Trilíngue
1-4
PDF (Portugués)
Apresentação
Apresentação dos Artigos
Tiara Cristiana Pimentel dos Santos
05-08
PDF (Portugués)
PDF (Inglés)
Artigos Livres
O desenvolvimento da historiografia das organizações de luta armada contra ditadura militar no brasil (1990-...)
Vinícius de Oliveira Masseroni
09-44
PDF (Portugués)
Interseções da história:
uma análise da consciência histórica, pensamento crítico, cultura e práticas no campo educativo
Douglas Manoel Antônio de Abreu Pestana dos Santos
45-57
PDF (Portugués)
História Ambiental, História Regional e a pesquisa em unidades de conservação
Cristian Vian
58-72
PDF (Portugués)
O ensino da história como possibilidade potencializadora do pensamento crítico-reflexivo
Jenerton Arlan Schütz, Edinaldo Enoque da Silva Junior
73-85
PDF (Portugués)
Separatismos sul-brasileiros:
a construção do ideário
Murilo Fernandes
86-101
PDF (Portugués)
Ocupação da Região Norte do Rio Grande do Sul na perspectiva da História Regional
Helio José Mossi
102-121
PDF (Portugués)
Coronelismo no Rio Grande do Sul:
a presença do Coronel Victor Dumoncel Filho
Rita de Cassia Ritzel
122-139
PDF (Portugués)
Tempo e memória na conscientização histórica
Juan Carlos Brandão
140-161
PDF (Portugués)
Tecendo o Verde Urbano:
A Interação entre Códigos Ambientais e a Criação de Parques em Chapecó (1970-1990)
Lucas Antonio Franceschi
162-185
PDF (Portugués)
Dom Frei Eduardo José Herberhold, O.F.M.:
O Início de seu Bispado na Diocese de Ilhéus – Bahia (1931-1932)
Oslan Costa Ribeiro
PDF (Portugués)
O uso de tecnologia assistiva na infância:
a busca de caminhos para a participação de todos os alunos
Naiá Ariel Salvaterra Martini, Gerusa Cristina de Souza, Jéssica Maís Antunes, Rosemari Lorenz Martins
220-246
PDF (Portugués)
A literatura afro-brasileira como mecanismo potencializador do empoderamento quilombola
Karollayne Nunes dos Santos Freitas
247-265
PDF (Portugués)
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