v. 2 n. 1 (2019): RBECM - Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática

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Publicado: 2019-06-28

Expediente

Expediente

Aline Locatelli

1-4
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Editorial

Editorial

Everton Bedin, José Claudio Del Pino

5-7
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Artigos

A contextualização e seus impactos nos processos de ensino e aprendizagem da ciência química

Isadora Finger, Everton Bedin

8-24
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Atividades construtivistas diversificadas para introdução à Química: um estudo em uma escola da Amazônia ribeirinha

Jesus Cardoso Brabo, Vital Júnior de Oliveira Souza

25-43
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Análise de rótulos de suplementos alimentares em aulas de Química: uma atividade de ensino de CTS

Amanda Torres Vieira da Costa, Jorge Cardoso Messeder

44-52
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Estratégias de ensino de ciências e a promoção do pensamento crítico em contexto brasileiro

Camila Boszko, Roque Ismael da Costa Güllich

53-71
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Determinação da qualidade de vinhos artesanais produzidos na Mesorregião do Noroeste Rio-Grandense

Natália Ambrósio, Luciana Dornelles Venquiaruto, Rogério Marcos Dallago, Rozelaine de Fatima Franzin, João Carlos Krause, Bethina Pascuetti Tres, Nadia Ligiamara Dewes Nyari

72-83
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Prática pedagógica integrada de alfabetização matemática e literatura infantil

Fabio Colins, Patrícia Pena Moraes, Arthur Gonçalves Machado Júnior

84-98
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A construção de narrativas digitais por professores de ciências: análise de uma experiência de formação mediada pelas tecnologias

Vanessa Aparecida Schumann Santos, Alessandra Rodrigues, Mikael Frank Rezende Junior

99-118
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Conhecimento pedagógico do conteúdo no ensino de Geometria Elementar: conceito de medida

Débora Silva de Lara, José Carlos Pinto Leivas

119-137
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Educação não formal: atividades experimentais em uma cooperativa de catadores

Kérly Alessandra Rosa Denkio Silva, Clóvia Marozzin Mistura, Elisabeth Maria Foschiera

138-149
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O jogo digital on-line e as funções cognitivas de atenção e memória em Matemática: um estudo em neurociências

Sindia Liliane Demartini da Silva, Nilce Fátima Scheffer

150-171
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