Vol. 21 Núm. 1 (2014): FORMAÇÃO HUMANA E SOCIEDADES PLURAIS

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Publicado: 2014-03-26

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Editorial

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Cláudio Almir Dalbosco, Flávia Eloisa Caimi (Editora Chefe) (Autor/a)
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Artigos

A educação diante da complexidade da sociedade contemporânea

Hans-Georg Flickinger (Autor/a)
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Formação humana e sociedades plurais

Pedro Goergen (Autor/a)
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Educação e desenvolvimento: cultivando a humanidade nas esferas da sociedade civil

Manuel Gonçalves Barbosa (Autor/a)
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La paradoja de la estupidez

Antonio Gómez Ramos (Autor/a)
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O sentido ético da dramática de si e o significado político da poética da diferença na pragmática do ensino: considerações à luz de Foucault

Pedro Angelo Pagni (Autor/a)
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As razões do não idêntico e implicações formativas no contexto atual

Alex Silva (Autor/a)
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A reificação da formação docente diante da onipresença das competências

André Luiz de Oliveira Fagundes, Amarildo Luiz Trevisan (Autor/a)
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Kant: a formação moral como uma tarefa histórica da espécie humana.

André Gustavo Ferreira da Silva, Luis Lucas Dantas da Silva (Autor/a)
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O ensino de metodologia de pesquisa na visão de alunos de Ciências Sociais e de Ciência Política

Bianca de Freitas Linhares (Autor/a)
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Estudo das rampas para cadeirantes: uma proposta de tema interdisciplinar para o ensino médio

Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Alvaro Becker da Rosa (Autor/a)
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Diálogo com educadores

Diálogo com educadores

Bruno Pucci (Autor/a)
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Resenha

Aprendizagem e formação humana

Nara Aparecida Peruzzo (Autor/a)
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Estudos epistemológicos em política educacional

Altair Alberto Fávero (Autor/a)
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