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v. 12 n. 2 (2005): EDUCAÇÃO, RACIONALIDADE E TOLERNCIA
v. 12 n. 2 (2005): EDUCAÇÃO, RACIONALIDADE E TOLERNCIA
Publicado:
2005-08-01
Expediente
Sumário
1-6
PDF
Editorial
Editorial
Telmo Marcon (Autor)
7-9
PDF
Artigos
Formação pedagógica e serviço social: tendências históricas e desafios atuais no contexto da globalização e da “sociedade do conhecimento”
Werner Thole (Autor)
10-24
PDF
Racionalidade comunicativa e a perspectiva da tolerância e do consenso na educação
Luiz Roberto Gomes (Autor)
25-38
PDF
Qualidade social da escola pública e formação dos docentes
Bernard Charlot (Autor)
39-48
PDF
Hermenêutica e história: para uma legitimação da relação entre racionalidade e tolerância
Aloísio Ruedell (Autor)
49-58
PDF
Tolerar ou compreender o outro? Uma leitura hermenêutica da alteridade
José Valdinei Albuquerque Miranda (Autor)
59-70
PDF
A Escola de Frankfurt e o antipreconceito
Tânia Maria Baibich-Faria, Francis Kanashiro Meneghetti (Autor)
71-84
PDF
Hermenêutica e tolerância: notas sobre tolerância segundo a perspectiva da hermenêutica de Gadamer
Itamar Luís Hammes (Autor)
85-94
PDF
Racionalidade e tolerância na relação pedagógica entre professor/aluno
Rodinei Balbinot (Autor)
95-104
PDF
Memória e modernidade étnicocultural: uma análise sobre genealogias e patrimônio imaterial
João Carlos Tedesco (Autor)
105-120
PDF
Da indiferença e intolerância para a sensibilidade social
Roque Strieder (Autor)
121-132
PDF
O paradoxo da tolerância no discurso multicultural
Gilcilene Dias da Costa (Autor)
133-146
PDF
Valores democráticos e formação para a tolerância: direitos humanos e gênero no cotidiano da escola
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo (Autor)
147-156
PDF
Educar para a televisão: desafios da formação para a diversidade e a tolerância
Helena De Moraes Fernandes (Autor)
157-170
PDF
Resenha
O futuro da natureza humana
Alcemira Maria Fávero (Autor)
173-176
PDF
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